News : Enseignement


Quand les opposants à la voiture ne veulent pas non plus des piétons, ça pose question !

Cette année, c’est à Bruxelles que les étudiants ont fait leurs premiers pas sur le terrain*. Il est vrai que les débats que suscite la « piétonnisation », par la Ville de Bruxelles, des grands boulevards du Pentagone pose question. Comment se fait-il en effet qu’un projet visant à réduire la pression automobile au centre de la […]


Postée par Corentin Hecquet le 17 Mars 2017



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Mar

Postée par Corentin Hecquet le 17 Mars 2017




L’agroécologie à la croisée des disciplines scientifiques

Du 28 novembre au 2 décembre , le SEED (P.STASSART) a participé à l’école cherceur organisée à Saint Pierre de la Réunion . Cette école chercheur coordonnée par Stéphane de Tourdonnet et son équipe Nord Sud d’agronomes, écologues et sociologues a permis grâce à une animation originale (témoignage, café philo, bar-camp, visite de terrains et […]


Postée par Corentin Hecquet le 19 Décembre 2016



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Déc

Postée par Corentin Hecquet le 19 Décembre 2016




Rencontre avec notre nouvelle assistante pédagogique : Marie Gérard

Pour renforcer l’équipe d’encadrants et répondre au mieux aux attentes des étudiants, le SEED accueille cette année une nouvelle assistante pédagogique. Au départ, Marie Gérard est issue de la philosophie. Après ses études, elle poursuit quelques années son chemin comme professeur de français avant de reprendre une thèse de doctorat qu’elle défend sur le campus […]


Postée par Dorothée Denayer le 15 Septembre 2016



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Sep

Postée par Dorothée Denayer le 15 Septembre 2016




Les étudiants sur le terrain

Après plusieurs semaines de travail collectif, les étudiants ont rendu leurs travaux sur la problématique du projet de méga-prison à Haren (Bruxelles). Pour rappel, ils ont rencontré les acteurs impliqués pendant une semaine durant le mois de février. Par sous-groupes, ils ont ensuite traité les pistes de recherche dégagées à partir du terrain. Trois sujets […]


Postée par Corentin Hecquet le 10 Mai 2016



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Mai

Postée par Corentin Hecquet le 10 Mai 2016




D’Arlon à Paris, en passant par Gembloux et Bruxelles : un master en Agroécologie

Le nouveau master interuniversitaire en agroécologie, proposé dès la rentrée académique prochaine, tombe à propos. Son objectif : former des gestionnaires  capables d’analyser les  dynamiques  et la complexité des transformations des systèmes alimentaires et des agroécosystèmes. Telle est, en effet, l’ambition de la transition agroécologique champ interdisciplinaire en plein essor qui questionne la durabilité des […]


Postée par Pierre Stassart le 22 Avril 2016



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Avr

Postée par Pierre Stassart le 22 Avril 2016




Nous recrutons !

Notre équipe est à la recherche d’une personne capable de former avec passion de futurs praticiens de la gestion environnementale (étudiants de master 1 et de master 2). Au sein d’un master largement interdisciplinaire en sciences et gestion de l’environnement, nous leur proposons un enseignement qui s’appuie sur des théories de sciences sociales et met […]


Postée par Corentin Hecquet le 14 Avril 2016



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Avr

Postée par Corentin Hecquet le 14 Avril 2016




Le rapport du certificat en agroécologie est disponible

Les étudiants du certificat interuniversitaire en « agroécologie et transition vers des systèmes alimentaires durables » ont présenté publiquement leur travail sur l’autonomie des élevages en Hainaut occidental, il y a tout juste un mois, le 3 février dernier. L’événement a rassemblé des chercheurs, des agriculteurs, des acteurs du monde associatif… Les étudiants y ont retracé le […]


Postée par Corentin Hecquet le 10 Mars 2016



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Mar

Postée par Corentin Hecquet le 10 Mars 2016




Etude de cas : méga-prison de Haren (Bruxelles)

Depuis 4 jours, les étudiants d’ISE étudient in situ la controverse qui s’est nouée autour du projet de méga-prison de Haren (Bruxelles). Dès leur arrivée, accompagnés d’un membre du comité des habitants de Haren, ils ont parcouru le site du Keelkeek concerné par le projet (18 hectares). Ils ont pu y rencontrer les zadistes encore […]


Postée par Corentin Hecquet le 22 Février 2016



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Fév

Postée par Corentin Hecquet le 22 Février 2016





Public-based-learning : réflexivité sur une pratique d’enseignement

Si la participation du public est mise en avant dans de nombreux champs sociaux et politiques, elle s’envisage rarement dans le cadre de l’enseignement universitaire. Or, faire participer le public, ou plutôt les publics concernés à un processus d’apprentissage à et par l’exploration des controverses environnementales, c’est le principe fondamental du séminaire « approche intégrée d’une […]


Postée par Corentin Hecquet le 11 Janvier 2016



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Jan

Postée par Corentin Hecquet le 11 Janvier 2016